春和景明时

1. 文化认知：通过讲解、互动与资料赏析，引导学生深入了解清明节的历史由来、传统习俗（如踏青、扫墓、插柳、放风筝等）及节气气候特征，感受传统节日的文化内涵与人文精神，增强对中华优秀传统文化的认同感与传承意识。

2. 审美感知：结合清明节相关自然景观、民俗元素与传统艺术素材，引导学生观察传统节日符号的美学特点，感受中国传统节气中“春和景明、万物复苏”的意境之美，提升对传统美学的感知力与鉴赏力。

3. 造型能力：通过观察卡通人物、Q版形象的造型规律，重点学习Q版人物的线条运用、五官简化处理、服饰色彩搭配等表现手法，掌握卡通化人物的造型技巧，提升线条表现力与色彩搭配能力。

4. 构图与色彩：借助山川、草木等自然素材参考，引导学生学习合理构图，表现层峦起伏的山脉、错落有致的春景层次；掌握色彩晕染技巧，通过深浅、明暗变化营造春意盎然、清新秀丽的画面氛围，感受春天的生机与美感。

5. 创作实践：鼓励学生将清明节文化元素、Q版人物造型与春日自然景观相结合，大胆进行创意绘画，在动手创作中深化对传统节日的理解，培养艺术想象力、创造力与综合表现能力。