儿童各个阶段的敏感期

 每个宝宝成长过程中，会经历无数个敏感期.
      什么是敏感期？儿童敏感期是指儿童再连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为，在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常的感觉，敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面表现出强烈的兴趣，几乎掩盖了其他层面，并且在这期间的孩子会出现大量的，有意识的活动。敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的发展。

孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物，他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦的重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。
      各敏感期大多很短暂，并且在这特定的敏感期中，只对一种特定的知识或技能感兴趣，然后这个时期就会消失，不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感。
敏感期来临时，如果有相应的环境，活动提供相应的外界刺激，就会使得儿童的这一方面的能力得到充分而快速的发展，例如绘画，在绘画敏感期到来时，孩子喜欢用笔涂涂抹抹，但大多数大人会从洁净的角度出发，不让他们乱涂乱抹，阻止他们，但如果过了这个时期，让他画，可能反而没有什么兴趣了。
每个孩子的发育状况不同，敏感期出现的时间和表现都会有所差异，有的早，有的晚，有的表现强烈，持续时间长，有的表现不明显，一晃而过，教师和家长必须认识到，这些个体的差异是很大的，尽管我们给出了敏感期的一般情况，比如出现的年龄，持续的时间，表现的行为特征等，但真实情况是，不同的孩子的差异巨大，不可生搬硬套，只有真正的密切的观察儿童，才能更好地把握儿童的敏感期。
此外，敏感期的出现，还与外部的环境有很大的关系，如果家庭环境，幼儿园环境比较轻松，没有压抑，儿童的敏感期大多会自然出现。
若想制定以儿童为中心的教学计划，就必须先了解儿童，熟悉儿童在不同年龄段的身心特点，关于敏感期的学习。
下面，对不同的敏感期，将进行简要的描述，再次提醒，这些描述，没有包括所有儿童的所有敏感期的情况，他们是通常状况和一般建议，实际运用时要灵活掌握。
1、 光感敏感期
时间：0-3个月
刚出生的宝宝对光非常敏感，这时候宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝是一个自然的光线变化，
多给宝宝看黑白图
2、 味觉发育的敏感期
时间：4-7个月
宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉
建议：添加辅食的开始，一定要注意饮食清淡，保护好宝宝味觉的敏感程度
3、 口腔的敏感期
时间：4-12个月
宝宝喜欢吃手，用口进行尝试和感觉，甚至体验一些抽象的概念，口腔是宝宝最早掌握的，探索外部世界的工具，他们喜欢用嘴要一切的东西，这是他们在通过嘴的触觉感知认识外部世界。
建议，妈妈们给满足宝宝口腔敏感期的需求，让宝宝吃个够，不要无情的把宝宝的手从嘴里拿开，也可以准备一些不同质感的，干净的物品，给宝宝啃咬。
4.手臂发育的敏感期
时间：6-12个月
特点是孩子们在这个时候非常喜欢抓和扔东西，喜欢用手来探索环境，这个时候，家长们一定要注意，在不涉及安全的情况下，要让宝宝自由的去发挥。
5.空间敏感期
时间：1岁左右
表现形式为喜欢进行移动和爬高，家长们在这个阶段要注意孩子的安全，不要让孩子处于过高的地方，一个弹力球，是宝宝这个阶段最好的辅助工具。
6.肌肉敏感期
时间：1-3岁
孩子们在这个期间内会经常去尝试站立和行走，是非常活泼好动的时期，此时，家长应该在保证安全的情况下，多与宝宝互动，让宝宝熟悉更多的肢体动作。
7.细小事物敏感期
时间：1.5-4岁
孩子这时候会对极小而精致的东西感兴趣。并尝试探索其中的奥秘，家长若在此时发现孩子做出一些我们不理解的小动作，也不比紧张，了解孩子的想法，是培养孩子对事物学会观察入微的最好时机。

8.模仿敏感期
时间：3-4岁
此期间内，宝宝会着迷于模仿他人，包括动作，语言，习惯等，家长们要注意不要在这个时候，给孩子养成一些不良的习惯。
9.语言敏感期
时间：1.5-2.5岁
宝宝会在这个时候，开始语言能力的大幅增长，并经常咿咿呀呀，家长们在这个时候，要多教孩子说话，即便他听不懂，也要时常与他交流。
10.自我意识敏感期
时间：1.5-3岁
孩子在这个时候会开始进行东西的区分和界限的划分，并伴随打人，咬人等动作，这是孩子开始产生自我意识的时刻，这个时间段，家长们只需去制止孩子不好的行为便可，切勿谴责或者怒骂孩子。
11.社会行为敏感期
时间：2.5-4岁
孩子开始喜欢与其他同龄伙伴进行互动，并与他们结交朋友，也会开始喜欢参与群体活动，这个时候，家长们就可以让孩子更多的与其他同龄伙伴沟通玩耍。
12.执拗的敏感期
时间：3-4岁
孩子们可能源于秩序感，开始进入这一时期。具体表现形式为，孩子会开始固执的保证自己的想法，如果受到否定，会变得十分情绪化。这个阶段，家长们要多与孩子沟通，并理解孩子内心的想法。

16.音乐敏感期
时间：3-7岁
孩子开始会去辨别音乐的节奏，并试图去理解和倾听，可能会时常因为音乐影响自己的情绪状态，家长们可以在这个时候，给孩子听一些舒缓活泼的音乐，来让孩子感受音乐的美好。
17.逻辑思维敏感期
时间：3-4岁
会产生初步的逻辑思维，并去探究事情的过程，原因，开始建立自己的逻辑世界。家长们要时刻注意，保护孩子这份好奇心，并对孩子的问题和答案进行正确的引导，开发孩子的逻辑思维能力。
18.数字敏感期
时间：4.5-7岁
对数字开始产生敏感，时间，点数，一些与数字有关的东西，孩子们十分的感兴趣。值得家长们注意的是，这个孩子数学只能的最初启蒙，一起要记得在这段时间内培养孩子对数字的敏感程度。
19.文化敏感期
时间：4-9岁
开始有去学习和了解文化的想法，并且对于故事中的神明可能会十分感兴趣，家长们要注意此时，需要让孩子认清现实和故事的区别，教导孩子正确的去学习文化